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從前，有個人剛生下來就雙目失明，他根本無法看到這個世界，因此，他非常渴望能夠對外界多一點了解。這個人每天都能感受到陽光的溫暖，卻不知道太陽的模樣。他使勁想啊想，但沒有任何參考，他根本就不能想出來，越想就越感到難以理解，因為對他來說，任何形象都太抽象了。
于是，他便向明眼人請教。有人拿來一只銅鑼，敲打着讓他聽聽，告訴他：“太陽的形狀是圓的，就像這只銅盤。”
盲人聽到當當的響聲，便連連點頭：“喔，我知道了，我知道了。”
過了幾天，盲人在街上閑逛，突然聽到當當的鐘聲，就高興地喊道：“太陽，太陽，我認識太陽，這就是太陽，太陽出來了！”
有人對他說：“錯了，那不是太陽！太陽會發光，就像蠟燭一樣。”邊說邊遞給他一枝蠟燭，讓盲人自己模模，感受一下。
盲人仔細地把蠟燭從頭到尾模了一遍又一遍，高興極了，連連點頭說：“喔，這回我真的知道了，原來太陽是這樣的。”
又過了幾天，盲人隨手模到了一根短笛。他又高興地喊了起來：“這該是太陽了吧！這該是太陽了吧！”
緊閉上眼，開始許愿 :
流星一： 寓言中的盲人鬧笑話，主要有兩個原因：一是由于生理上的缺陷，他不能直接獲得有關太陽的知識，這是大家同情并且諒解的；二是他把從別人那兒得來的片面的間接經驗誤認為是全面的認識，并且十分主觀地作出了判斷，這是大家笑話他的主要原因。從故事中我們可以明白，在得出結論的時候，應該仔細考慮，而不要輕信他人。
流星二： 故事中盲人求知的欲望和態度是值得我們學習的。在條件不允許的情況下，他還能始終堅持學習，這種探索和求知的態度應該加以提倡和鼓勵。人都要經歷從懵懂到聰明的過程，而學習就是我們增長知識的階梯，不會的東西要善于請教，只有積極學習才能豐富和完善自己。
敲敲你的頭，醒醒啦！
學習別人的間接經驗固然重要，但是一定要經過自己的親身實踐，對其加以檢驗和完善。只有這樣，才能得到比較全面的認識，作出比較準確的判斷。同時，不懂的東西應該積極地學習，這樣才能彌補自己的不足。遇到疑問應該善于請教，這樣才能使問題得到及時解答。面對任何問題都應該抱着積極的態度，才能給自己開拓一片新天地。
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魔幻塔羅 【占卜】 (8)